Урок 1-2

Тема. Змінювання і творення слів. Твірне слово – база для утворення іншого слова

Мета: ознайомити шестикласників з поняттями «твірне слово», «твірна основа», поглибити знання учнів про основні способи словотворення в українській мові; розширити уявлення учнів про способи словотворення в українській мові; удосконалювати навички використання словотворчих засобів у мові; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усну та письмову мову учнів; виховувати любов до рідного слова.

Тип уроку: пояснення нового матеріалу.

Урок 3

Тема. Словотвірний ланцюжок. Словотвірний розбір слова. Словотвірний словник

Мета: повторити й систематизувати знання учнів про основні способи словотвору; ознайомити учнів із словотвірним словником, особливостями його побудови; навчити виконувати словотвірний аналіз слова, дати поняття про словотвірний ланцюжок; формувати вміння творити загальновживані слова, а також поетичні неологізми; розвивати творчі вміння учнів; виховувати почуття любові та поваги до природи.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Урок 4

Тема. Зміни приголосних при творенні слів: іменників із суфіксом -ин (а) від прикметників на –ський, -цький; буквосполученням –чн- (-шн-)

Мета: поглибити знання про засоби словотворення в українській мові; виробити навички правильного написання та вимови іменників із суфіксом -ин(а), утворених від прикметників на -ський, -цький; формувати вміння правильно писати та вимовляти прикметники, що мають буквосполучення -чн, -шн-; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усну та письмову мову учнів; виховувати любов до рідного слова.

Тип уроку:    засвоєння нових знань.

Урок 5-6

Тема. Зміни приголосних при творенні прикметників із суфік­сами -зьк-, -цьк-, -ськ- та іменників на -цтв(о), -зтв(о), -ств(о)

Мета уроку: поглибити знання учнів про засоби словотворення в українській мові; виробити навички правильного напи­сання та вимови прикметників із суфіксами -зьк-, -цьк-, -ськ- та іменників на -цтв(о), -зтв(о), -ств(о); збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усну та письмову мову учнів; виховувати любов до рідного слова.

Тип уроку:     засвоєння нових знань.

Урок 7

Тема. Складні слова. Сполучні о, е в словах

Мета уроку: розширити уявлення учнів про способи словотворен­ня в українській мові; поглибити знання про складні слова, особливості їх творення; виробити навички правильного написання та вимови складних слів; зба­гачувати словниковий запас учнів; розвивати усну та письмову мову учнів; виховувати любов до рідного слова.

Тип уроку: комбінований.

Урок 8

Тема. Написання слів з niв- разом, через дефіс, з апострофом

Мета уроку: поглибити знання учнів про способи словотворення в українській мові; розкрити особливості творення та написання слів з niв-; виробити навички правильного написання та вимови слів із першою частиною niв-; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усну та письмову мову учнів; виховувати любов до рідного слова.

Тип уроку:    засвоєння нових знань.

Урок 9

Тема. Творення і правопис складноскорочених слів. Написання складних слів разом, окремо і через дефіс

Мета уроку: поглибити знання учнів про складні слова, особливос­ті їх творення;  про способи словотворення в українській мові; виробити навички правильного напи­сання та вимови складних слів; формувати вміння, пов'язані із творенням складним слів, доречністю їхнього вживання в мові; збагачувати словниковий запас учнів; розвивати усну та письмову мову учнів; виховувати любов до рідного слова.

Тип уроку: комбінований.

Урок 10

Тема. Тематична контрольна робота №3. Словотвір. Орфографія

Мета: перевірити рівень засвоєння учнями розділу «Словотвір. Орфографія» і сформованості відповідних орфографічних навичок; удосконалювати вміння виконувати словотворчий розбір слова, обґрунтовувати написання слів із вивченими орфограмами; редагувати написане; розвивати увагу, мислення; виховувати старанність, відповідальність, прагнення якнайкраще виконати роботу.

Тип уроку: урок перевірки та обліку здобутих знань, набутих умінь і навичок.